El projecte pretén ajudar a superar les seqüeles emocionals derivades de la vivència i fomentar un model de prevenció i acompanyament comunitari
L’Ajuntament de València ha posat en marxa un nou programa d’acompanyament psicològic destinat a l’alumnat de les pedanies afectades per la DANA de 2024.
La iniciativa, centrada en la comunitat educativa de la Torre, el Forn d’Alcedo i Castellar-l’Oliveral, té com a objectiu millorar el benestar integral de l’alumnat mitjançant la promoció de la salut mental, emocional i social.
“Per a l’Ajuntament de València és fonamental estar al costat dels nostres xiquets i xiquetes, per això incorporem aquest nou programa específic al servei d’atenció psicològica que ja es presta des dels primers moments”, ha explicat la regidora d’Educació, Rocío Gil.
Intervenció en sis centres educatius
El programa es desenvoluparà als següents centres: CEIP Pare Manjón, CEIP Forn d’Alcedo, CEIP Castellar-Oliveral, CEE Rosa Llácer, Col·legi Trinitàries i IES Ravatxol.
Segons ha detallat Rocío Gil, la intervenció té un doble enfocament:
- Facilitar la recuperació individual de les seqüeles emocionals detectades entre l’alumnat.
- Implementar un model de prevenció i acompanyament comunitari que fomente la resiliència, el benestar i un entorn escolar segur, saludable i inclusiu.
“Volem aprofitar aquesta oportunitat per a reforçar la coordinació entre professorat i famílies, promovent una actuació educativa conjunta, coherent i orientada al benestar de tota la comunitat escolar”, ha insistit la regidora.
Entre els objectius principals del programa destaquen:
- Oferir suport emocional i psicològic a l’alumnat.
- Proporcionar eines per a la gestió emocional i la resolució de conflictes.
- Prevenir riscos psicosocials i promoure la implicació activa de famílies i docents.
Activitats de reforç educatiu i suport psicològic familiar
Paral·lelament, la Regidoria de Joventut, Família i Infància està desenvolupant un programa d’activitats gratuïtes a les pedanies afectades, iniciat el passat mes de setembre i que s’estendrà fins a finals de desembre.
Aquesta proposta combina reforç educatiu per a estudiants d’educació secundària i acompanyament psicològic per a famílies, amb l’objectiu d’oferir suport acadèmic i emocional després dels efectes de les inundacions.
Els tallers de reforç educatiu, impartits per personal qualificat, es realitzen de dilluns a dijous, de 17.30 a 19.30 hores, en grups organitzats per cursos i assignatures:
- La Torre: dimecres i dijous.
- El Saler-Perellonet: dilluns i dimecres.
- Forn d’Alcedo: dilluns i dimarts.
- Castellar-l’Oliveral: de dilluns a dijous.
Totes les activitats compten amb personal responsable i qualificat, garantint un entorn segur i adequat per a l’estudi.
A més, s’ha habilitat un servei gratuït d’acompanyament psicològic per a famílies en la Torre i Castellar-l’Oliveral, atés per professionals titulats en Psicologia i amb màster en Psicologia General Sanitària. El servei es presta amb seguiment individualitzat, els dilluns i dimecres al matí i dijous alterns a la vesprada a Castellar-l’Oliveral; mentre que a la Torre és els dimarts i divendres al matí i dijous alterns a la vesprada.
Suport institucional i compromís amb les pedanies
La regidora de Família, Joventut i Infància, Mónica Gil, ha destacat que “amb aquest programa volem oferir un suport real als joves i a les famílies de les pedanies afectades per la DANA. El reforç educatiu pretén que cap estudiant es quede enrere, i l’acompanyament psicològic oferix eines per afrontar les dificultats emocionals i socials derivades d’una situació tan dura”.
Gil ha afegit que “és un recurs dissenyat per oferir atenció personalitzada i professional, que reforça la proximitat amb les famílies i reconeix el valor de les pedanies de València”.
