Amb aquesta actuació es pretén evitar la «bretxa digital entre el nostre alumnat Una de les conseqüències més dures que ens ha fet viure l’estat de confinament és la suspensió de les classes escolars de manera presencial. Per a poder pal·liar la situació, la Conselleria d’Educació va posar en marxa
L’Ajuntament de Xirivella ha creat una eina interactiva que centralitza tots els recursos i serveis oferits en resposta al COVID-19 i el confinament massiu. Sota l’etiqueta #QuedatACasa, el consistori ofereix una interfície única amb diverses vies d’enllaç que remeten a l’usuari a l’àrea desitjada: Serveis Socials, Educació, Casa de la
L’alumnat almussafeny sense accés a internet per a poder seguir les classes a distància durant el confinament pot adherir-se al servei impulsat per l’Ajuntament de la població amb l’objectiu de reduir la bretxa digital. El consistori, en col·laboració amb els tres centres educatius locals, ha procedit a detectar a les
Modifica les instruccions de divendres passat i els obliga a romandre al centre, amb un mínim d’un PAS i del personal de neteja Aquesta vesprada la Conselleria ha enviat una “carta” a les direccions dels centres docents en la qual els comunica que es modifica la resolució dictades divendres passat
La EFA La Malvesía està preparada per a afrontar el tancament de les aules provocat per l’epidèmia del Coronavirus. Des de l’any 2010, el centre de Llombai, gràcies a la implantació dels cicles formatius semipresencials, ha adoptat una sèrie de mesures per al treball a casa dels alumnes, amb un
Al voltant d’un centenar d’alumnes de 3r, 4t, 5é i 6é de Primària del col·legi L’Encarnació, amb la col·laboració de la Regidoria de Medi Ambient i l’empresa municipal Aigües de Sueca, han dut a terme una activitat didàctica de reforestació plantant herbes aromàtiques en algunes zones de la ciutat, com
Se suspenen els viatges escolars, intercanvis de professorat i alumnat, i les pràctiques en centres sanitaris de l’alumnat que està cursant el mòdul de formació en centres de treball (FCT) La Conselleria d’Educació, Cultura i Esport ha informat hui a les direccions dels centres educatius de les mesures dutes a terme per indicació de la Conselleria
El tema triat per a l’edició de 2020 és “Dibuixa la teua biblioteca” i podran participar tots els xiquets i xiquetes de 6 a 12 anys. El termini de presentació de marcapáginas estarà obert fins al pròxim 31 de març. L’Ajuntament d’Alfafar, a través de la regidoria de Biblioteques i
Rebran 100 euros al mes per a costejar els seus estudis a l’estranger Els estudiants Erasmus de Cullera ja poden sol·licitar les ajudes per a costejar els seus estudis. L’Ajuntament de Cullera destina per al curs 2019-2020 i per segon any consecutiu 20.000 euros per a impulsar els estudis en
La Conselleria manté informats els centres educatius i els diferents agents de la comunitat educativa mitjançant la comunicació de recomanacions i procediments. La situació d’emergència sanitària provocada pel coronavirus ha fet que la Mesa Interdepartamental per a la Prevenció i Actuació front al Coronavirus haja determinat l’ajornament de les festes de Falles i de la Magdalena. Aquesta decisió s’ha pres seguint
Les persones voluntàries i aprenents participants es van presentar dilluns passat dia 9, en el Centre Municipal de Formació de Persones Adultes El regidor d’Educació i de CMFPA va presidir l’acte de benvinguda, junt amb representants d’Escola Valenciana El programa ‘Voluntariat pel Valencià’ aconseguix reunir a un total de setze
Un ampli procés participatiu elaborarà les accions dels pròxims anys amb AMPLIFICAVEU El servei de Joventut de l’Ajuntament d’Aldaia activa el seu projecte AMPLIFICAVEU dins del seu pla d’actuació pel Diagnòstic Participatiu sobre Joventut que acabarà definint el Pla de Joventut de la localitat per a 2020-2023. Així, a través
El centre ha obtingut el reconeixement de la Conselleria d’Educació en la presentació de la guia per a afavorir l’ús igualitari del llenguatge en les aules El CEIP Rosa Serrano de Paiporta ha rebut el reconeixement de la Conselleria d’Educació i la direcció general d’Inclusió Educativa com a centre de referència
