Una ruta per espais urbans permet treballar conceptes de manera pràctica i motivadora
L’activitat combina patrimoni local i innovació educativa en l’ensenyament
Gràcies al treball del professorat del CEIP Les Sitges de Burjassot, que participa en el programa de reforç de la competència matemàtica, el municipi s’ha convertit en una gran aula a l’aire lliure per a l’alumnat de 5é de primària. Durant una jornada, el centre ha impulsat una activitat en què l’aprenentatge i el patrimoni local s’han integrat en una experiència educativa diferent.
La proposta ha consistit en una ruta matemàtica pels principals espais del municipi, des de la plaça de l’Ajuntament fins a El Pouet, amb especial atenció a Les Sitges i el seu entorn. A través d’este recorregut, l’alumnat ha treballat continguts com el càlcul de distàncies, la mesura d’angles, les estimacions i la geometria de manera aplicada.
L’activitat ha permés plantejar situacions reals vinculades a l’entorn més pròxim, fomentant així l’aprenentatge actiu i la participació. Esta metodologia busca reforçar les habilitats matemàtiques mitjançant experiències pràctiques i significatives que desperten la curiositat de l’alumnat.
Des del centre educatiu han valorat molt positivament la iniciativa, destacant que els estudiants no sols han treballat continguts acadèmics, sinó que també han redescobert el seu poble des d’una nova perspectiva. Segons el professorat, esta forma lúdica d’aprendre permet integrar les matemàtiques en el dia a dia i millorar la comprensió dels conceptes.
