La iniciativa fomenta l’interés per la meteorologia i la cultura de prevenció
L’alumnat rep consells pràctics davant fenòmens meteorològics adversos
Més de 350 alumnes i alumnes d’Albal han participat durant el mes de febrer en els tallers i xarrades educatives sobre meteorologia, fenòmens atmosfèrics i canvi climàtic organitzats per la Regidoria d’Educació, dirigida per Julián García Polit.
Les sessions han sigut impartides per professionals de Inforatge, a través del projecte Meteoaula, que han visitat els cinc centres educatius del municipi amb un programa formatiu adaptat a cada franja d’edat. L’alumnat de 4t, 5é i 6é de Primària ha aprofundit en continguts més específics, coneixent de primera mà els instruments que utilitzen els meteoròlegs per a realitzar prediccions i obtindre dades locals.
Durant els tallers, els escolars han aprés el funcionament de pluviòmetres, anemòmetres i estacions meteorològiques, així com la seua utilitat en l’estudi del clima. A més, han rebut consells pràctics sobre com actuar davant situacions adverses com pluges torrencials, tempestes elèctriques, temporals de vent o episodis d’altes temperatures.
Segons els responsables de Meteoaula, l’objectiu principal és fomentar l’interés per la meteorologia i el clima, facilitar el coneixement de l’observació meteorològica i conscienciar sobre la importància del canvi climàtic entre la població escolar. També es posen a disposició del professorat ferramentes didàctiques accessibles per a reforçar els continguts treballats a l’aula.
Mitjançant explicacions senzilles, exemples quotidians i vinyetes de còmic, l’alumnat ha pogut entendre millor com s’elaboren les prediccions meteorològiques i per què és fonamental interpretar correctament la informació en situacions de risc. La metodologia lúdica i participativa ha contribuït a transmetre els continguts de manera amena, reforçant així la educació ambiental i la cultura de prevenció des d’edats primerenques.
